New Hakka Academy – Longgang Twin Stars School

Nell’attuale contesto di rapida urbanizzazione della Cina, la New Hakka Academy – Longgang Twin Stars School si configura come un progetto architettonico sperimentale volto a riconciliare modernità e identità locale. Vincitore del concorso “Towards a New Campus” promosso dalla municipalità di Shenzhen, il lavoro dello studio Urbanus si articola in due plessi scolastici – Weilong School e Weiwu School – che, pur seguendo gli indirizzi espressi della municipalità relativi agli elevati parametri di densità edilizia dell’isolato, ambiscono a offrire un’infrastruttura educativa capace di ricostruire il legame culturale tra scuola e comunità.

Inserita nel distretto di Longgang, l’area di progetto si colloca in una zona ibrida e di transizione tra villaggi storici, torri residenziali ad alta densità e frammenti di paesaggio residuale. In tale contesto sono ancora oggi evidenti alcuni segni legati alla cultura Hakka, come il vicino villaggio fortificato Qixing Shiju e il villaggio di Zhutoubei – del quale rimane un albero di canfora secolare che un tempo ne segnava l’ingresso, insieme a un piccolo santuario dedicato alla divinità locale Dawang Bogong.

Il progetto si innesta su questo sistema eterogeneo attraverso un dispositivo narrativo chiamato “Cultural Promenade”, lungo due chilometri, che inizia da Qixing Shiju, attraversa i confini della nuova scuola e si estende fino al Parco Zhengquan Mountain. È un tracciato paesaggistico e simbolico – più che fisico – che connette il campus con la memoria collettiva del territorio, definendo un asse identitario capace di contrastare la frammentazione imposta dallo sviluppo urbano contemporaneo.

Non per caso, il principio cardine dell’intero progetto consiste nella definizione dei rapporti tra gli spazi interni ed esterni del campus,...

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